563 lines
44 KiB
HTML
Executable File
563 lines
44 KiB
HTML
Executable File
<!DOCTYPE html>
|
||
<!-- This site was created in Webflow. http://www.webflow.com -->
|
||
<!-- Last Published: Tue Sep 17 2019 20:54:50 GMT+0000 (UTC) -->
|
||
<html data-wf-page="5d7d3ba7cb34e4688a9f5358" data-wf-site="5d7538537a6dfad3ad24d7e7">
|
||
<head>
|
||
<meta charset="utf-8">
|
||
<title>lorient_les_equipes_de_leesab</title>
|
||
<meta content="lorient_les_equipes_de_leesab" property="og:title">
|
||
<meta content="width=device-width, initial-scale=1" name="viewport">
|
||
<meta content="Webflow" name="generator">
|
||
<link href="css/normalize.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
||
<link href="css/webflow.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
||
<link href="css/eesab-septembre-2019.webflow.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
||
<!-- [if lt IE 9]><script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/html5shiv/3.7.3/html5shiv.min.js" type="text/javascript"></script><![endif] -->
|
||
<script type="text/javascript">!function(o,c){var n=c.documentElement,t=" w-mod-";n.className+=t+"js",("ontouchstart"in o||o.DocumentTouch&&c instanceof DocumentTouch)&&(n.className+=t+"touch")}(window,document);</script>
|
||
<link href="icons/favicon.ico" rel="shortcut icon" type="image/x-icon">
|
||
<link href="icons/webclip.png" rel="apple-touch-icon">
|
||
</head>
|
||
<body class="body">
|
||
<div data-collapse="small" data-animation="over-left" data-duration="400" class="navbar w-nav">
|
||
<div class="container w-container">
|
||
<nav role="navigation" class="nav-menu w-nav-menu">
|
||
<a href="index.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h1>Livret de l'étudiant·e<br>2019-2020<br>EESAB<br><br></h1>
|
||
</a>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b657f" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h2>Brest</h2>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="brest-annee-1.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Année 1</h3>
|
||
</a>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b6588" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Art </h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="brest-art-annee-2.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 2</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="brest-art-annee-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 3</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="brest-art-annees-4-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Années 4 & 5</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b6597" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Design </h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="brest-design-annee-2.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 2</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="brest-design-annee-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 3</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="brest-design-annees-4-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Années 4 & 5</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<a href="brest-licence-arts.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Licence Arts</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="brest-informations-pratiques.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Informations pratiques</h3>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b65ac" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h2>Lorient</h2>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="lorient-annee-1.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Année 1</h3>
|
||
</a>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b65b5" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Art & Communication</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="lorient-art-communication-annee-2.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 2</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="lorient-art-communication-annee-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 3</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<a href="lorient-art-annees-4-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Art années 4 & 5</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="lorient-projet-pedagogique.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Projet pédagogique</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="lorient-arc.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Ateliers de Recherche & Création</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="lorient-les-equipes-de-leesab.html" class="menu-link w-inline-block w--current">
|
||
<h3>Les équipes de l'EESAB</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="lorient-informations-pratiques.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Informations pratiques</h3>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b65d0" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h2>Quimper</h2>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="quimper-plateformes-recherche-workshops.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Plateformes, recherche & workshops</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="quimper-annee-1.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Année 1</h3>
|
||
</a>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="388cd1dc-855b-bcc9-5082-49a63310f475" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Art</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="quimper-art-annees-2-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Années 2 & 3</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="quimper-art-annees-4-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Années 4 & 5</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<a href="quimper-informations-pratiques.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Informations pratiques</h3>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b65e5" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h2>Rennes</h2>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b65eb" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Année 1</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="rennes-annee-1-a.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Groupe A</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-annee-1-b.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Groupe B</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b65f7" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Art</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="rennes-art-annee-2.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 2</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-art-annee-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 3</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-art-annees-4-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Années 4 & 5</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b6606" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Design</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="rennes-design-annee-2.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 2</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-design-annee-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 3</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-design-annees-4-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Années 4 & 5</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b6615" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ Design graphique</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="rennes-design-graphique-annee-2.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 2</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-design-graphique-annee-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Année 3</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-design-graphique-annees-4-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>Années 4 & 5</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<a href="rennes-arc.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Ateliers de Recherche & Création</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-equipes-eesab.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Les équipes de l'EESAB</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="rennes-informations-pratiques.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>Informations pratiques</h3>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b662d" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h2>Livret commun</h2>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="livret-commun-1.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>I - Étudier dans une école d'art</h3>
|
||
</a>
|
||
<div class="accordion-wrapper">
|
||
<div class="accordion-item">
|
||
<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b6636" class="accordion-item-trigger">
|
||
<h3>→ II - L'EESAB</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="accordion-item-content">
|
||
<a href="livret-commun-2-a.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>A. Une école supérieure d'art à l'échelle d'un territoire</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-2-b.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>B. Les 4 sites et leurs spécificités</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-2-c.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>C. L'organisation des études</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-2-d.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>D. La recherche</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-2-e.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>E. Les échanges internationaux</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-2-f.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>F. L'insertion professionnelle</h4>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-2-g.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h4>G. La formation continue</h4>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<a href="livret-commun-3.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>III - Le calendrier 2019-2020</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-4.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>IV - Le règlement intérieur</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-5.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>V - La charte contre les discriminations</h3>
|
||
</a>
|
||
<a href="livret-commun-6.html" class="menu-link w-inline-block">
|
||
<h3>VI - Informations pratiques</h3>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</nav>
|
||
<div class="menu-button w-nav-button">
|
||
<div class="icon w-icon-nav-menu"></div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="contenu">
|
||
<div class="columns w-row">
|
||
<div class="colonne_texte w-col w-col-6 w-col-medium-6">
|
||
<h1>Lorient<br>Les équipes de l'EESAB<br></h1>
|
||
<div id="_idContainer002" class="__contenu">
|
||
<p class="titre">L’équipe pédagogique</p>
|
||
<p class="petititre">Nicolas Barrié</p>
|
||
<p class="texte">Artiste – vidéographie, multimédia</p>
|
||
<p class="texte">Diplômé de l’Ecole supérieure des beaux-arts de Toulouse en peinture, l’attribution d’un atelier de peintre à la Cité internationale des arts de Paris va initier des projets artistiques qui l’installent durablement dans cette ville.</p>
|
||
<p class="texte">Un voyage dans le Chiapas zapatiste du Mexique pour la « Première Rencontre intercontinentale pour l’humanité », porté par le sous-commandant Marcos, lui donnera le sujet de son premier film.</p>
|
||
<p class="texte">Un définitif basculement de ses productions plastiques vers la réalisation vidéo se fera à l’occasion d’une bourse de l’Association Française d’Action Artistique.</p>
|
||
<p class="texte">Il va ainsi séjourner plusieurs mois dans les villes d’Alexandrie et du Caire afin de tourner le film « Mafish Durrell », présenté à la Cinémathèque de Toulouse, à la Galerie nationale du Jeu de Paume (Paris), au Lieu Unique (Nantes).</p>
|
||
<p class="texte">Plusieurs de ses créations vidéos sont réalisées en collaboration avec des écrivains contemporains tels que Jean-Michel Espitallier, Emmanuel Adely, Richard Morgiève.</p>
|
||
<p class="texte"> </p>
|
||
<p class="texte">Ses dernières productions sont documentaires et adoptent une forme performative où la projection du film est construite autour d’interventions en direct, faites de lectures, de témoignages, de performances sonores. Il organise, à Paris, au sein de son projet « Sangria for yaya » des rencontres cinématographiques en présence de documentaristes et d’historiens du cinéma…</p>
|
||
<p class="texte"> </p>
|
||
<p class="texte">Dans la revue « Delta T » consacrée à la musique, il revient à l’image fixe par la photo et crée un lien entre son univers pictural de peintre et ses expériences visuelles dans le documentaire de création.</p>
|
||
<p class="petititre">David Bideau</p>
|
||
<p class="texte">Assistant d’enseignement artistique vidéo/son.</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1983, vit et travaille à Lorient.</p>
|
||
<p class="texte">Obtention du DNSEP en 2007.</p>
|
||
<p class="texte">Accompagne les étudiants dans leurs pratiques de la vidéo et du son et les initie à la prise de vue, au montage, au compositing, au design sonore, etc.</p>
|
||
<p class="texte">Développe une pratique artistique engagée dans la création sonore et musicale. Il collabore avec des artistes et intervient sur divers supports (vidéo, jeux vidéo, mapping, installations…). Co-crée le micro-label <span class="italic">Oreille Gardée</span> en 2017.</p>
|
||
<p class="texte">(<a href="https://oreillegardee.bandcamp.com/"><span class="link">https://oreillegardee.bandcamp.com</span></a><span class="link">)</span> </p>
|
||
<p class="petititre">Daniel Challe</p>
|
||
<p class="texte">Artiste – photographe</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1961, enseignant de photographie.</p>
|
||
<p class="texte">Diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure de la Photographie d’Arles</p>
|
||
<p class="texte">Maîtrise d’histoire de l’art (spécialité Histoire de la Photographie), Université de Grenoble.</p>
|
||
<p class="texte">Pensionnaire pour la photographie de la Casa de Velasquez (Madrid) en 1999-2001, son travail est présent dans diverses collections publiques (Fonds National d’art contemporain, FRAC Rhône-Alpes, FRAC Bretagne, Artothèques….).</p>
|
||
<p class="texte">Son travail questionne la représentation du paysage et des hommes qui l’habitent dans une tradition documentaire. Marcheur, géographe et sociologue sensible, il arpente les territoires avec sa chambre 4x5 inch qui est devenue au fil du temps son outil de prédilection. Le livre de photographie est un espace de pensée privilégié pour son travail au même titre que l’exposition.</p>
|
||
<p class="texte">Publications récentes et écrits sur la photographie :</p>
|
||
<p class="petititre">2012</p>
|
||
<p class="texte">- Paysages de l’âme, Jean-Jacques Rousseau dans la nature, éditions Diaphane.</p>
|
||
<p class="texte">- Les métamorphoses, éditions du Juillet.</p>
|
||
<p class="petititre">2011</p>
|
||
<p class="texte">- Chronique de l’île, éditions Centre Méditerranéen de la Photographie/Ville de Bonifacio.</p>
|
||
<p class="petititre">2009</p>
|
||
<p class="texte">- Baby Box, éditions Diaphane.</p>
|
||
<p class="petititre">2008</p>
|
||
<p class="texte">- Fuga, éditions Filigranes.</p>
|
||
<p class="petititre">2005</p>
|
||
<p class="texte">- Le cercle, journaux photographiques (1993-2004), éditions Filigranes.</p>
|
||
<p class="texte">- La boîte, collection à la lettre, éditions Au Figuré.</p>
|
||
<p class="texte">2003</p>
|
||
<p class="texte">- Les amandiers de Sorvilán, accompagné d’un Snapshot réalisé à Mané Braz, collection à la lettre, éditions Au Figuré.</p>
|
||
<p class="petititre">1996</p>
|
||
<p class="texte">- Eugène Cuvelier (1837-1900), Éd Canz, Stuttgart, Catalogue d’exposition, Metropolitan Museum (New-York), Staatgalerie (Stuttgart), Musée d’Orsay (Paris). Dessin, Photographie, Paysage (Du Dessin photogénique aux nouveaux topographes) Carnet de notes n°2 consacré à Hamish Fulton, Musée de Valence, 1996</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="link">http://www.danielchalle.com/</span></p>
|
||
<p class="texte">-<a href="http://ddab.org/fr/"> <span class="link">http://ddab.org/fr/</span></a></p>
|
||
<p class="petititre">Pierre Collin</p>
|
||
<p class="texte">Artiste – gravure, peinture</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1956 à Paris, vit et travaille à Vannes et à Paris.</p>
|
||
<p class="texte">École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris (1975-1980). DNSAP.</p>
|
||
<p class="texte">Séjour à la Casa de Vélasquez (Madrid) de 1980 à 1982, boursier de la région Ile-de-France en 1985.</p>
|
||
<p class="texte">Pratique la peinture, le dessin et la gravure. Son travail se développe en séries successives qui composent une sorte de journal inspiré par ses observations au quotidien. Une monographie intitulée « Vertiges ordinaires » a été publiée en 2007 chez Buchet-Chastel dans la collection des Cahiers dessinés, à l’occasion d’expositions au musée de la Cohue à Vannes en 2007 et au musée du dessin et de l’estampe originale à Gravelines en 2008.</p>
|
||
<p class="texte">Depuis 1983, il a réalisé une trentaine d’expositions personnelles en France (Galeries Lacourière-Frélaut, Biren, Ariel, Vieille du Temple etc…) et également à l’étranger (Galeries Brody à Washington, Area-X à New-York, Calcographia Nacional Madrid, galeria Lienzo y Papel à Séville, galerie Abras à Bruxelles, etc ). En 2009, il reçoit le prix Nahed Ojjed de l’Institut de France qui récompense son œuvre gravée.</p>
|
||
<p class="texte">Son travail figure dans des collections publiques (FNAC, Ville de Paris, BNF Paris, BN Madrid, BN Luxembourg, Fondation Van Gogh Amsterdam, ENSBA - Paris, Institut de France etc…).</p>
|
||
<p class="petititre">Armelle Corre</p>
|
||
<p class="texte">Assistante technique, photographie</p>
|
||
<p class="texte">Née en 1974.</p>
|
||
<p class="texte">Obtention du DNSEP option Art en 1999.</p>
|
||
<p class="texte">Travaille en photographie argentique noir et blanc.</p>
|
||
<p class="texte">Interroge le rapport à la mémoire et à la réminiscence que suscitent les lieux.</p>
|
||
<p class="texte">Au sein de l’école, assistante spécialisée d’enseignement en photographie.</p>
|
||
<p class="texte">Enseignement et initiation aux techniques photographiques pour les étudiant·e·s de 1<span class="exposant _idGenCharOverride-1">re</span> année depuis la rentrée 2005.</p>
|
||
<p class="texte">Enseignement de la photographie argentique aux cours jeunes et adultes depuis 1998, numérique depuis 2007.</p>
|
||
<p class="texte">Enseignement de la photographie à l’école municipale des Beaux-Arts de Saint-Brieuc depuis 2006.</p>
|
||
<p class="texte">Réalisation d’une exposition photographique itinérante à but pédagogique sur un projet d’accès à l’emploi, début 2005.</p>
|
||
<p class="texte">Interventions ponctuelles sur des actions culturelles valorisantes auprès de publics en difficulté : Sauvegarde de l’Enfance, Centre de rééducation de Kerpape, public bénéficiaire du RMI ou issu de la Mission Locale.</p>
|
||
<p class="petititre">Jocelyn Cottencin</p>
|
||
<p class="texte">Artiste – graphiste – design graphique – typographie</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1967 - Vit et travaille à Rennes.</p>
|
||
<p class="texte">Après des études d’arts appliqués à l’École des Arts Décoratifs de Paris, Jocelyn Cottencin s’installe à Rennes.</p>
|
||
<p class="texte">Artiste et graphiste, sa pratique associe la photographie, la vidéo, l’installation et le livre. Tenant compte d’habitudes culturelles et sociales dans des contextes urbains spécifiques, il conçoit des éléments mobiliers et des interventions dans l’espace public.</p>
|
||
<p class="texte">Lors de sa première exposition personnelle produite par le FRAC Bretagne en 2004, ses installations proposaient un regard poétique sur nos usages du corps dans l’espace.</p>
|
||
<p class="texte">En 2001, il crée Lieuxcommuns™, structure imaginée comme un atelier, à la fois lieu de recherche et de production.</p>
|
||
<p class="texte">Lieuxcommuns™ édite des projets dans le domaine des arts visuels, de l’architecture et de la danse contemporaine.</p>
|
||
<p class="texte">Actuellement, il travaille sur plusieurs interventions dans l’espace public et réalise un projet avec La Criée, centre d’art (Rennes) qui se déroule entre Porto/Lisbonne, San Sebastian/Bilbao, Glasgow, Nantes et Rennes.</p>
|
||
<p class="texte">N.B. Jocelyn Cottencin est en disponibilité pour l’année scolaire 2019-2020.</p>
|
||
<p class="petititre">Christophe Desforges</p>
|
||
<p class="texte">Artiste, dessin et pratiques sculpturales</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1958, vit et travaille à Lorient.</p>
|
||
<p class="texte">Enseigne le dessin.</p>
|
||
<p class="texte">Etudes à l’Institut d’Arts Visuels, Orléans – titulaire du DNSEP</p>
|
||
<p class="texte">Mène depuis une trentaine d’année une recherche et une production plastique dominée par la pratique du dessin avec des liens avec la peinture (souvent mêlés à l’écriture), l’installation et la photographie. A travers ces pratiques se produit une forme d’instabilité liée à l’expérience du mouvement, de la mémoire, de la temporalité. les rencontres avec des chorégraphes et metteurs en scène ont permis de déplacer, de dépayser la pratique plastique, d’envisager et d’éprouver des relations nouvelles à l’espace. Parallèlement engage un travail de commissariat ainsi que de programmateur pour des projets musicaux (jazz et musiques improvisées).</p>
|
||
<p class="petititre">Expositions récentes : </p>
|
||
<p class="petititre">2015</p>
|
||
<p class="texte">Rambling, médiathèque de Port-Louis (56)</p>
|
||
<p class="petititre">2014</p>
|
||
<p class="texte">Tables à desseins, MT galerie – galerie nomade – Songs, Maison des arts de Laon – Songs, dans le cadre de « Rock’n’Roll un album photo » Les Photaumnales Beauvais </p>
|
||
<p class="petititre">2011</p>
|
||
<p class="texte">Big Sur ou l’esprit de la cabane, a tribute to Jack Kerouac, Hôtel Gabriel, Lorient.</p>
|
||
<p class="petititre">Commissariats d’expositions : 2017</p>
|
||
<p class="texte">Dépaysements (l’art chemin faisant) Atelier Estienne, Pont-Scorff (56)</p>
|
||
<p class="petititre">2016</p>
|
||
<p class="texte">Imaginaires géographiques (l’art chemin faisant) Atelier Estienne, Pont-Scorff</p>
|
||
<p class="petititre">2015</p>
|
||
<p class="texte">Les temps changent, jeunes artistes issu·e·s de l’EESAB galerie du Faouëdic, Lorient</p>
|
||
<p class="petititre">2014</p>
|
||
<p class="texte">Loin de Véracruz, jeunes artistes issu·e·s de l’EESAB galerie du Faouëdic, Lorient - Les Arpenteurs, Saline Royale, Arc et Senans - Récits nomades, Saline Royale, Arc et Senans</p>
|
||
<p class="petititre">2013</p>
|
||
<p class="texte">Côté cour, œuvres vidéos de chorégraphes, plasticiens, metteurs en scène et architectes « Théâtre en Utopies » Saline Royale, Arc et Senans</p>
|
||
<p class="petititre">2012</p>
|
||
<p class="texte">Les Amitiés végétales (hommage à Jean-Jacques Rousseau), Saline Royale, Arc et Senans - En Lumière(s), Bernard Moninot, Saline Royale, Arc et Senans.</p>
|
||
<p class="petititre">Valérie Gallard</p>
|
||
<p class="texte">Enseignante – histoire des arts, culture générale</p>
|
||
<p class="texte">Née le 26 mars 1960 à Angers.</p>
|
||
<p class="texte">1978 - 1980 : Hypokhâgne et khâgne (lettres modernes) au lycée Fénelon à Paris.</p>
|
||
<p class="texte">1980-1981 : Licence de Lettres Modernes Paris IV Sorbonne</p>
|
||
<p class="texte">1981-1982 : Maîtrise de lettres modernes Paris IV Sorbonne</p>
|
||
<p class="texte">1981-1982 : Deug Histoire de l’Art Université Michelet Paris</p>
|
||
<p class="texte">Enseigne la culture générale (Histoire de l’art, Esthétique et Théories, Littérature).</p>
|
||
<p class="texte">Son enseignement dans l’école repose sur les cours théoriques, sur le suivi individuel ou collectif dans les ateliers, mais aussi lors des ARC, et sur la pratique d’ateliers d’écriture.</p>
|
||
<p class="texte">Elle assure la direction des mémoires du D.N.S·E.P.</p>
|
||
<p class="petititre">Hannah Huet</p>
|
||
<p class="texte">Enseignante – anglais, relations internationales</p>
|
||
<p class="texte">Née en 1962, vit et travaille à Lorient.</p>
|
||
<p class="texte">Diplôme de B.A en littérature U.C.C Irlande.</p>
|
||
<p class="texte">T·e.A.F.L (diplôme pour enseignement d’anglais comme langue étrangère).</p>
|
||
<p class="petititre">Laura La Cagnina</p>
|
||
<p class="texte">Gravure, Sérigraphie, Lithographie</p>
|
||
<p class="texte">Née à Palerme en 1985. Diplômée en 2010 de l’école des Beaux-Arts de Palerme, elle s’est installée à Rennes la même année. Une bourse européenne, obtenue après avoir passé un concours en Italie, lui a permis de devenir assistante à l’enseignement artistique à l’atelier de gravure, lithographie et sérigraphie à l’École européenne supérieure d’art de Bretagne à Rennes. Son expérience s’enracine dans trois écoles d’art de trois pays différents: l’Italie, l’Espagne et la France. Chacune d’entre elles lui permit de se confronter à des approches pédagogiques et des formes d’apprentissage variées. Sa pratique artistique est liée à celle de l’estampe, essentiellement tournée vers la gravure. Une expérience qui, au fil du temps, s’est transformée et qui continue à évoluer, entre le dessin et la matière. Elle apprécie de jouer sur les différents niveaux de la surface de la plaque, sur la viscosité des encres, sur les effets de transparence et de superposition, grâce à l’utilisation de la méthode Hayter. Elle aime les erreurs qui sont le fruit du hasard. Les marques qui se créent lui parlent et l’inspirent.</p>
|
||
<p class="texte">Son travail personnel et la confrontation aux enjeux d’une pratique liée aux techniques de l’estampe, lui permettent d’aider et d’accompagner de nombreux étudiant·e·s dans leurs projets personnels. C’est une nouvelle aventure chaque jour, il s’agit de réinventer l’estampe, créer des ponts, des échanges pour porter l’atelier dans une recherche permanente, et ainsi valoriser les travaux des étudiant·e·s. Toutes ces pratiques lui apportent une vraie richesse, qui lui permet aujourd’hui d’ouvrir son enseignement avec un regard plus complet et diversifié.</p>
|
||
<p class="petititre">Odile Landry</p>
|
||
<p class="texte">Artiste. Assistante d’enseignement artistique: volume/projet et céramique.</p>
|
||
<p class="texte">Un emploi du temps partagé entre suivi de projet et mise en œuvre du pro­jet céramique.</p>
|
||
<p class="texte">Cours de volume/projet en 2<span class="exposant _idGenCharOverride-1">e</span> année et ARC en année de 3<span class="exposant _idGenCharOverride-1">e</span>, 4<span class="exposant _idGenCharOverride-1">e</span> et 5<span class="exposant _idGenCharOverride-1">e</span> années.</p>
|
||
<p class="texte">Odile Landry mène un travail vidéo depuis plusieurs années, expérimentant différentes formes de trames narratives. Des captures de micro-événements et d’animation, ou des formes de performances scéniques scénarisées, contextualisant des personnages dans des espaces spécifiques et nommant des temps et des événements sociétaux.</p>
|
||
<p class="texte">2015 à aujourd’hui….<span class="italic">Mème n°1, n°2,... n° 6 </span>est une série de vidéo. Génétiquement <span class="italic">mème</span> recoupant les questions de lien <span class="italic">entre</span>…humains…contextes et cohabitations.</p>
|
||
<p class="texte"><span class="link">o</span><span class="link">dilelandry.tumblr.com</span></p>
|
||
<p class="petititre">Yannick Liron</p>
|
||
<p class="texte">Enseignant, écrivain - culture générale, histoire des arts</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1962, Maîtrise d’histoire de l’art en 1988.</p>
|
||
<p class="texte">Enseignant en culture générale.</p>
|
||
<p class="texte">Ecrivain, il a publié aux éditons POL :</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">L’effet Fantôme</span>, en 1997.</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">Nous vous rappelons notre disparition</span>, en 2000.</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">L’annonciation</span>, en 1995.</p>
|
||
<p class="texte">Chez d’autres éditeurs :</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">L’effet éclair</span>, aux éditons Au Figuré, en 1995.</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">La remise</span>, en 2004, aux éditons Mix.</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">Sans effets personnels</span>, une hantologie, 2008</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">L’Œuvrette</span>, BPVAL, Collection Biennale internationale des Poètes en val de Marne, éditions Actes poétiques, 2009.</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="italic">Juste un</span>, catalogue d’exposition L’autre, La Friche, éditions Astérides, Marseille, 2009.</p>
|
||
<p class="petititre">Véfa Lucas</p>
|
||
<p class="texte">Designer graphique</p>
|
||
<p class="texte">Formée au design graphique, elle est diplômée de l’École nationale supérieure des Arts Décoratifs (1999). </p>
|
||
<p class="texte">Graphiste en charge de projets d’édition, d’identité visuelle, de communication, de signalétique principalement dans le champ de la communication institutionnelle et culturelle. </p>
|
||
<p class="texte">Elle crée en 2015 les éditions Tumulus. </p>
|
||
<p class="texte">w<span class="link">ww.vefalucas.com</span></p>
|
||
<p class="petititre">Julie Morel</p>
|
||
<p class="texte">Artiste - infographie, multimédia</p>
|
||
<p class="texte">Née en 1973.</p>
|
||
<p class="texte">Formation : DNAP – ENBA Lyon, DNSAP – ENSBA Paris, Post Diplôme (Atelier de recherches interactives) - ENSAD, Paris</p>
|
||
<p class="texte">DEA, mémoire « Coder, transcoder, décoder », (mention très bien) - Université Paris 8.</p>
|
||
<p class="texte">Julie Morel s’intéresse particulièrement au caractère sensible des technologies, couple mémoire informatique/mémoire humaine, manques et accidents créés par le transcodage. Son travail, alimenté par une volonté d’interroger les relations quotidiennes qu’entretient l’Homme avec la technologie, déborde largement du contexte des arts numériques et se développe aussi sous forme de performances, vidéos, dessins et installations.</p>
|
||
<p class="texte">Ses derniers projets incluent une résidence à la Chambre Blanche (Québec), une exposition solo à la galerie Duplex (Toulouse) et un projet de NetArt commissionné par Le 104 (Paris), des pièces présentées à Slick et au salon du dessin contemporain (Paris) et au Centre de l’image contemporaine (Genève).</p>
|
||
<p class="texte">Depuis 1998, elle est co-auteur du site incident.net – Grand prix art numérique 2003 (SCAM) et mention spéciale du prix art numérique 2004 (vidéoformes).</p>
|
||
<p class="texte">Elle co-organise et programme les conférences The Upgrade ! Paris.</p>
|
||
<p class="texte">- <span class="link">http://incident.net</span></p>
|
||
<p class="texte">- <span class="link">http://julie.incident.net</span></p>
|
||
<p class="petititre">Georges Peignard</p>
|
||
<p class="texte">Artiste – sculpture, installation</p>
|
||
<p class="texte">Georges Peignard développe une pratique plastique marquée par la sculpture. L’ensemble de son travail s’est tout d’abord déployé en des installations pouvant être lues comme des récits en espace, avec à chaque fois, l’appel à des personnages devenant les vecteurs de ces histoires immobiles: la figure littéraire du Roman de Renart, dans Renart est de passage, celle de Jean-Jacques Rousseau, dans Émile au jardin, les évènements politiques des années soixante-dix dans Les chevaux sont fatigués, les héros aussi. Ces dernières années, ses recherches se sont plus particulièrement développées sous des formes scéniques. En 2006, Reviens avant la nuit, présentée au Centre Dramatique de Bretagne, Théâtre de Lorient.</p>
|
||
<p class="texte">En 2008, une installation spectacle Juste un grondement sourd dans le lointain fait une place plus importante aux possibilités et aux présences de la marionnette.</p>
|
||
<p class="texte">En 2015, la mise en ligne du roman en images East End Là où vers l’Est finit la ville. Un voyage à travers la géographie et les évènements de la première mondialisation durant la période Victorienne. Un ensemble construit entre maquettes et marionnettes, un jeu d’espace entre l’ici de l’atelier et l’étendue des représentations d’une globalisation première et contemporaine.</p>
|
||
<p class="texte"><a href="http://www.eastend-peignard.com/">h<span class="link">ttp://www.eastend-peignard.com/</span></a></p>
|
||
<p class="petititre">Guy Prévost</p>
|
||
<p class="texte">Dessinateur et peintre</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1965.</p>
|
||
<p class="texte">Études à l’École Régionale des Beaux-Arts de Rennes, obtention du DNSEP – Art en 1989.</p>
|
||
<p class="texte">Professeur de dessin et peinture.</p>
|
||
<p class="texte">Depuis plusieurs années, ses recherches personnelles donnent lieu à la réalisation de dessins en grand format interrogeant le point de vue et le regard. Paysages atemporels et apaisés, ces configurations d’espaces vides peuvent aussi laisser entrevoir une structure narrative possible ou des références cinématographiques lointaines.</p>
|
||
<p class="texte">D’autres rencontres et sollicitations ont permis la création de séries de dessins pour l’édition (roman <span class="italic">Comme un chien</span> de Daniel Arnaut - éditions Esperluète/livre <span class="italic">Frontières</span> - texte de Yves Prié - éditions Folle Avoine) ou pour le cinéma d’animation (film <span class="italic">Le jour de gloire</span> - réalisation Bruno Collet - productions Vivement Lundi !).</p>
|
||
<p class="petititre">Expositions :</p>
|
||
<p class="petititre">2019</p>
|
||
<p class="texte">Un bout de chemin... </p>
|
||
<p class="texte">L’Imagerie - Lannion</p>
|
||
<p class="petititre">2017</p>
|
||
<p class="texte">La ville, la mer</p>
|
||
<p class="texte">Chapelle St-Sauveur - St-Malo</p>
|
||
<p class="petititre">2016</p>
|
||
<p class="texte">Paysages contemporains</p>
|
||
<p class="texte">Domaine de Kerguéhennec</p>
|
||
<p class="petititre">2015</p>
|
||
<p class="texte">Là ou nous lisons...</p>
|
||
<p class="texte">Éditions Esperluète - Bruxelles</p>
|
||
<p class="petititre">2014</p>
|
||
<p class="texte">Dessin & dessins</p>
|
||
<p class="texte">Centre des Arts André Malraux – Douarnenez</p>
|
||
<p class="petititre">Roman Seban</p>
|
||
<p class="texte">Designer graphique - Typographie, édition</p>
|
||
<p class="texte">Né en 1983, vit et travaille à Paris. Diplômé de l’École Supérieure d’Art de Cambrai (DNAP) et de l’École Supérieure d’Art & Design — Valence-Grenoble (DNSEP). Après un court passage au Studio Philippe Apeloig, il intègre pendant un an le Musée du Louvre au service architecture/muséographie/signalétique.</p>
|
||
<p class="texte">En 2013, il crée son propre studio de design graphique [<span class="link">http://bureauromanseban.fr]</span> où il collabore essentiellement dans les domaines de l’art et de la culture.</p>
|
||
<p class="texte">De 2011 à 2015, date de sa fermeture, Roman participe activement aux activités de castillo/corrales, espace d’exposition indépendant à Paris associant une maison d’éditions (Paraguay Press) et une librairie (Section 7 Books) participant ainsi à de nombreux salons de l’édition. Il continue depuis de s’investir au sein de la maison d’éditions Paraguay.</p>
|
||
<p class="titre">Le site</p>
|
||
<p class="texte">Le site de Lorient est l’un des quatre sites de l’École européenne supérieure d’art de Bretagne.</p>
|
||
<p class="texte">Il regroupe quatre types d’activités :</p>
|
||
<p class="texte">- les enseignements pour les enfants et les jeunes à partir de 6 ans (12 cours et stages),</p>
|
||
<p class="texte">- les ateliers de pratiques amateurs pour les adultes (31 ateliers et stages),</p>
|
||
<p class="texte">- l’enseignement supérieur des arts plastiques, DNA art, DNA communication, DNSEP art,</p>
|
||
<p class="texte">- la VAE : l’école est centre régional de validation des acquis de l’expérience pour les diplômes des cursus longs, DNA et DNSEP options Art, Communication, Design.</p>
|
||
<p class="texte">- la formation professionnelle, notamment le projet StartMotion de formation des techniciens créatifs polyvalents de l’animation volume, avec Films en Bretagne</p>
|
||
<p class="texte">L’EESAB est habilitée par le Ministère de la culture et de la communication (Délégation générale de la création artistique - DGCA) qui en garantit la tutelle pédagogique et le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.</p>
|
||
<p class="titre">Plan de l’école</p>
|
||
<p class="texte">Le site de Lorient est installé dans des locaux d’une superficie de 5 400 m2.</p>
|
||
<p class="texte">Conçu comme un lieu de vie et d’échange, il est accueillant et fonctionnel. Les salles de classe sont spacieuses et bénéficient de l’éclairage zénithal. Sur un même site sont regroupés le bâtiment principal et les annexes techniques.</p>
|
||
<p class="texte">Le bâtiment principal regroupe :</p>
|
||
<p class="texte">- Au RDC : l’accueil, l’espace d’exposition, les ateliers polyvalents années 1 et 2, la cafétéria.</p>
|
||
<p class="texte">- Au 1<span class="exposant _idGenCharOverride-1">er</span> étage : l’administration, la bibliothèque, les ateliers polyvalents années 3, 4, 5.</p>
|
||
<p class="texte">- Au 2<span class="exposant _idGenCharOverride-1">e</span> étage : l’auditorium, l’atelier infographie (PAO, multimédia, image 3D), les ateliers vidéographie, le studio son, les mezzanines des ateliers années 3, 4, 5 et la salle de réunion.</p>
|
||
<p class="texte">- Au 3<span class="exposant _idGenCharOverride-1">e</span> étage : les ateliers de dessin, une salle de cours et le studio de prise de vue photographique.</p>
|
||
<p class="texte">L’annexe A est un grand atelier (utilisé pour des accrochages, des performances, des tournages) et des locaux techniques.</p>
|
||
<p class="texte">L’annexe B regroupe les ateliers techniques à disposition des projets des étudiant·e·s :</p>
|
||
<p class="texte">- les ateliers « matériaux » : bois, céramique, métal, modelage, moulage,</p>
|
||
<p class="texte">- les ateliers « édition », gravure, lithographie, sérigraphie, typographie, reliure,</p>
|
||
<p class="texte">- les laboratoires photographiques.</p>
|
||
<p class="titre">Renseignements</p>
|
||
<p class="texte">Pour tous renseignements :</p>
|
||
<p class="texte">Le secrétariat est ouvert :</p>
|
||
<p class="petititre">Du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 14h à 17h.</p>
|
||
<p class="texte">L’école est ouverte :</p>
|
||
<p class="petititre">Du lundi au jeudi de 8h à 20h30 (vendredi 20h).</p>
|
||
<p class="titre">L’équipe administrative du site de Lorient</p>
|
||
<p class="petititre">Delphine Balligand</p>
|
||
<p class="texte">Expositions, communication</p>
|
||
<p class="petititre">Françoise Blanchard</p>
|
||
<p class="texte">Bibliothèque</p>
|
||
<p class="petititre">Roland Decaudin</p>
|
||
<p class="texte">Directeur</p>
|
||
<p class="petititre">Agathe Lazko</p>
|
||
<p class="texte">Responsable administrative</p>
|
||
<p class="petititre">Anne-Marie Métayer</p>
|
||
<p class="texte">Accueil, cours publics, secrétariat administratif</p>
|
||
<p class="petititre">Mireille Pot</p>
|
||
<p class="texte">Comptabilité</p>
|
||
<p class="petititre">Sandra Leray</p>
|
||
<p class="texte">Secrétariat pédagogique, Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)</p>
|
||
<p class="petititre">Nathalie Prévost-Nikitine</p>
|
||
<p class="texte">Stages, professionnalisation, PArME</p>
|
||
<p class="titre">L’équipe technique du site de Lorient</p>
|
||
<p class="petititre">Alexis Beaudet</p>
|
||
<p class="texte">Atelier bois, atelier métal et maintenance</p>
|
||
<p class="petititre">Maël Croquelois</p>
|
||
<p class="texte">Atelier édition/impression</p>
|
||
<p class="petititre">Younousse Diedhiou</p>
|
||
<p class="texte">Accueil, gardiennage</p>
|
||
<p class="petititre">François Fravallo</p>
|
||
<p class="texte">Entretien</p>
|
||
<p class="petititre">Olivier Gouronc</p>
|
||
<p class="texte">Atelier bois, atelier métal et maintenance</p>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="colonne-images w-col w-col-6 w-col-medium-6"></div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<script src="https://d3e54v103j8qbb.cloudfront.net/js/jquery-3.4.1.min.220afd743d.js" type="text/javascript" integrity="sha256-CSXorXvZcTkaix6Yvo6HppcZGetbYMGWSFlBw8HfCJo=" crossorigin="anonymous"></script>
|
||
<script src="js/webflow.js" type="text/javascript"></script>
|
||
<!-- [if lte IE 9]><script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/placeholders/3.0.2/placeholders.min.js"></script><![endif] -->
|
||
</body>
|
||
</html> |