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<h1>Livret de l'étudiant·e<br>2019-2020<br>EESAB<br><br></h1>
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<h3>Année 1</h3>
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<h3>→ Art </h3>
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<h4>Année 3</h4>
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<h4>Années 4 & 5</h4>
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<h3>→ Design </h3>
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<h4>Année 2</h4>
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<h4>Année 3</h4>
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<h4>Années 4 & 5</h4>
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<h3>Licence Arts</h3>
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<h3>Informations pratiques</h3>
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<h2>Lorient</h2>
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<h3>Année 1</h3>
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<h3>→ Art & Communication</h3>
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<h4>Année 2</h4>
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<h4>Année 3</h4>
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<h3>Art années 4 & 5</h3>
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<h3>Projet pédagogique</h3>
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<h3>Ateliers de Recherche & Création</h3>
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<h3>Les équipes de l'EESAB</h3>
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<h3>Informations pratiques</h3>
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<h2>Quimper</h2>
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<h3>Plateformes, recherche & workshops</h3>
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<h3>Année 1</h3>
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<h3>→ Art</h3>
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<h4>Années 2 & 3</h4>
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<h4>Années 4 & 5</h4>
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<h3>Informations pratiques</h3>
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<h4>Groupe A</h4>
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<h4>Groupe B</h4>
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<h3>→ Art</h3>
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<h4>Année 2</h4>
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<h4>Année 3</h4>
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<h4>Années 4 & 5</h4>
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<h3>→ Design</h3>
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<h4>Année 2</h4>
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<h4>Année 3</h4>
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<h4>Années 4 & 5</h4>
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<h3>→ Design graphique</h3>
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<h4>Année 2</h4>
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<h4>Année 3</h4>
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</a>
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<h4>Années 4 & 5</h4>
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</div>
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</div>
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</div>
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<h3>Ateliers de Recherche & Création</h3>
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<h3>Les équipes de l'EESAB</h3>
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<h3>Informations pratiques</h3>
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</a>
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<h2>Livret commun</h2>
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</div>
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<div class="accordion-item-content">
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<a href="livret-commun-1.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h3>I - Étudier dans une école d'art</h3>
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</a>
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<div data-w-id="7f753f11-220f-7ef5-7ab8-e940641b6636" class="accordion-item-trigger">
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<h3>→ II - L'EESAB</h3>
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</div>
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<div class="accordion-item-content">
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<a href="livret-commun-2-a.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h4>A. Une école supérieure d'art à l'échelle d'un territoire</h4>
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</a>
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<a href="livret-commun-2-b.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h4>B. Les 4 sites et leurs spécificités</h4>
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</a>
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<a href="livret-commun-2-c.html" class="menu-link w-inline-block">
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||
<h4>C. L'organisation des études</h4>
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</a>
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<a href="livret-commun-2-d.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h4>D. La recherche</h4>
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</a>
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<a href="livret-commun-2-e.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h4>E. Les échanges internationaux</h4>
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</a>
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<a href="livret-commun-2-f.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h4>F. L'insertion professionnelle</h4>
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</a>
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<a href="livret-commun-2-g.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h4>G. La formation continue</h4>
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</a>
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</div>
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</div>
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</div>
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<a href="livret-commun-3.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h3>III - Le calendrier 2019-2020</h3>
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</a>
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<a href="livret-commun-4.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h3>IV - Le règlement intérieur</h3>
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</a>
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<a href="livret-commun-5.html" class="menu-link w-inline-block">
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<h3>V - La charte contre les discriminations</h3>
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</a>
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<a href="livret-commun-6.html" class="menu-link w-inline-block">
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||
<h3>VI - Informations pratiques</h3>
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</a>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="columns w-row">
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||
<h1>Brest<br>Art<br>Année 3<br></h1>
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<div class="accordion-wrapper">
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||
<div class="accordion-item">
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<div data-w-id="2aa0e3ff-359e-a494-baf0-6a97b7ab3e5b" class="accordion-item-trigger">
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<h2>Présentation de l'année</h2>
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</div>
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<div style="height:0PX" class="accordion-item-content">
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<p class="presentation">L’objectif de l’année 3 est de permettre à l’étudiant·e d’acquérir la maîtrise des outils méthodologiques et théoriques ainsi que l’autonomie suffisante au développement de son projet personnel. La pertinence de ce projet se mesure à la qualité de l’articulation opérée par l’étudiant·e entre la connaissance de l’actualité contemporaine et la détermination, éventuellement intuitive, d’un territoire personnel sensible et singulier.</p>
|
||
<p class="presentation">L’enjeu de cette année cruciale est donc aussi d’apprendre à dépasser la dimension scolaire de réponse aux exercices, ou l’attente de la seule validation d’un cursus par l’obtention du diplôme. L’étudiant·e doit penser sa pratique comme un engagement véritable. Plus qu’une simple connaissance de la sphère artistique, cet engagement sera aussi le gage d’une mise en perspective des acquis bien au-delà de l’école.</p>
|
||
<p class="presentation">Aux semestre 5 et 6, les enseignements se poursuivent, dans la continuité des semestres 3 et 4 par les modules d’enseignement « Images », « Volume/Installation » et « Couleur et multiples ». Ils permettent, à ce stade, l’accompagnement de la recherche personnelle de l’étudiant·e en vue du diplôme. Chaque étudiant·e poursuit obligatoirement le module choisi aux semestres 3 et 4.</p>
|
||
<p class="presentation">L’obtention du Diplôme national d’art (DNA) est nécessaire pour envisager une inscription en deuxième cycle (après avis favorable de la commission d’admission). L’étudiant·e détenteur·trice du diplôme aura donc le choix entre la poursuite de ses études à l’EESAB – site de Brest ou dans une autre école supérieure d’art, une nouvelle orientation, voire l’entrée dans la vie active.</p>
|
||
<p class="titre">Coordination</p>
|
||
<p class="titre">Magali Lefebvre</p>
|
||
<p class="titre">Équipe pédagogique</p>
|
||
<p class="titre">Oscarine Bosquet</p>
|
||
<p class="titre">Francesco Finizio</p>
|
||
<p class="titre">Magali Lefebvre</p>
|
||
<p class="titre">Joëlle Le Saux</p>
|
||
<p class="titre">Marie-Michèle Lucas</p>
|
||
<p class="titre">Jean-Baptiste Mognetti</p>
|
||
<p class="titre">Flora Moscovici</p>
|
||
<p class="titre">Macdara Smith</p>
|
||
<p class="titre">Pascal Rivet</p>
|
||
<p class="titre">David Ryan</p>
|
||
<p class="titre _idGenParaOverride-1">Sylvie Ungauer</p>
|
||
<p class="titre">Grille de crédits </p>
|
||
<table id="table001" class="Tableau-simple TableOverride-1">
|
||
<colgroup>
|
||
<col class="_idGenTableRowColumn-1" />
|
||
<col class="_idGenTableRowColumn-2" />
|
||
<col class="_idGenTableRowColumn-3" />
|
||
</colgroup>
|
||
<tbody>
|
||
<tr class="Tableau-simple _idGenTableRowColumn-4">
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaugauche">Enseignements</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">S5</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">S6</p>
|
||
</td>
|
||
</tr>
|
||
<tr class="Tableau-simple _idGenTableRowColumn-5">
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaugauche">UE1 - Méthodologie, techniques et mises en œuvre</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">12</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">4</p>
|
||
</td>
|
||
</tr>
|
||
<tr class="Tableau-simple _idGenTableRowColumn-5">
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaugauche">UE2 - Histoire, théories des arts et langue étrangère</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">8</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">5</p>
|
||
</td>
|
||
</tr>
|
||
<tr class="Tableau-simple _idGenTableRowColumn-5">
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaugauche">UE3 - Recherches personnelles plastiques</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">6</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">4</p>
|
||
</td>
|
||
</tr>
|
||
<tr class="Tableau-simple _idGenTableRowColumn-5">
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaugauche">UE4 - Bilan (SEM 5)/DNAP (SEM 6)</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">4</p>
|
||
</td>
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaucentre">15</p>
|
||
</td>
|
||
</tr>
|
||
<tr class="Tableau-simple _idGenTableRowColumn-6">
|
||
<td class="Tableau-simple cellule">
|
||
<p class="tableaugauche">UE5 - Stage, expérimentation des milieux de création et de production</p>
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</td>
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<td class="Tableau-simple cellule" />
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<td class="Tableau-simple cellule">
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<p class="tableaucentre">2</p>
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</td>
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</tr>
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<tr class="Tableau-simple _idGenTableRowColumn-7">
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<td class="Tableau-simple cellule">
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<p class="tableaugauche">Total crédits semestriel</p>
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</td>
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<td class="Tableau-simple cellule">
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<p class="tableaucentre">30</p>
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</td>
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<td class="Tableau-simple cellule">
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<p class="tableaucentre">30</p>
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</td>
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</tr>
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</tbody>
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</table>
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<p class="titre">Attribution des crédits</p>
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<p class="texte">Une moyenne de 10/20 minimum est requise pour l’attribution de la totalité des crédits affectés aux UE. Si nécessaire, le rattrapage des crédits se fait à l’issue du semestre 5 : la moyenne générale des notes obtenues à chaque semestre est effectuée au prorata des crédits attribués dans chaque module. Si cette moyenne est égale ou supérieure à 10/20, la totalité des crédits est rattrapée (rattrapage par compensation). </p>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="accordion-wrapper">
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<div class="accordion-item">
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<div data-w-id="a185f837-f8c8-3fb8-d3dc-f63abba64cc8" class="accordion-item-trigger">
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<h2>Programme des cours</h2>
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</div>
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<div style="height:0PX" class="accordion-item-content">
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<p class="titre">Semestre 5</p>
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<p class="module">UE1 – Méthodologie, techniques et mises en œuvre<br /><span class="CharOverride-1">12 Crédits</span></p>
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<p class="module">UE1a – Module principal</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">mages</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">V</span><span class="CharOverride-2">idéo (Sylvie Ungauer)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">P</span><span class="CharOverride-2">hotographie (Magali </span><span class="CharOverride-3">Lefebvre</span><span class="CharOverride-2">)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">V</span><span class="CharOverride-2">olume/Installation</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">nstallation (Francesco Finizio)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">nstallation (David Ryan)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">C</span><span class="CharOverride-2">ouleur et multiples</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">mages multiples (Marie-Michèle Lucas)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">C</span><span class="CharOverride-2">ouleur (Flora Moscovici)</span></p>
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<p class="module">UE1b - Diversification</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">nstallation (Francesco Finizio) </span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">V</span><span class="CharOverride-2">olume (Pascal Rivet)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">V</span><span class="CharOverride-2">idéo (Sylvie Ungauer)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">C</span><span class="CharOverride-2">ouleur (Flora Moscovici)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">P</span><span class="CharOverride-2">hotographie (Magali </span><span class="CharOverride-3">Lefebvre</span><span class="CharOverride-2">)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">mages multiples (Marie-Michèle Lucas)</span></p>
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<p class="module">UE2 - Histoire, théorie des arts et langue étrangère<br /><span class="CharOverride-1">8 Crédits</span></p>
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<p class="module">UE2a - Histoire</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">H</span><span class="CharOverride-2">istoire de l’art (Joëlle Le Saux)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">C</span><span class="CharOverride-2">onférences</span></p>
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<p class="module">UE2b – Théorie</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">E</span><span class="CharOverride-2">sthétique (Jean-Baptiste Mognetti)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">E</span><span class="CharOverride-2">ncadrement du document écrit et initiation au travail d’écriture (Jean-Baptiste Mognetti)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">F</span><span class="CharOverride-2">ace au réel (Oscarine Bosquet)</span></p>
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<p class="module">UE2c - Langue étrangère </p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">A</span><span class="CharOverride-2">nglais (Macdara Smith)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">F</span><span class="CharOverride-2">rançais langue étrangère (UBO)</span></p>
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<p class="module">UE3 - Recherches personnelles plastiques<br /><span class="CharOverride-1">6 Crédits</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">S</span><span class="CharOverride-2">uivi (Oscarine Bosquet, Francesco Finizio, Magali Lefebvre, Joëlle Le Saux, Marie-Michèle Lucas, Jean-Baptiste Mognetti, Flora Moscovici, Pascal Rivet, David Ryan, Sylvie Ungauer)</span></p>
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<p class="module">UE4 - BILAN<br /><span class="CharOverride-1">4 Crédits</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">É</span><span class="CharOverride-2">valuation collective</span></p>
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<p class="module">Complément</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">W</span><span class="CharOverride-2">orkshops</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">R</span><span class="CharOverride-2">azvan Boar (Artiste invité)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">T</span><span class="CharOverride-2">alkArt TV (We are the painters)</span></p>
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<p class="module">Techniques</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">T</span><span class="CharOverride-2">utoriels photographie</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">nDesign</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">P</span><span class="CharOverride-2">rojets optionnel</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">M</span><span class="CharOverride-2">usée de la marine (Erwan Mével et Flora Moscovici)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">P</span><span class="CharOverride-2">einture In Situ (Flora Moscovici)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">S</span><span class="CharOverride-2">éminaire</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">S</span><span class="CharOverride-2">urfologie (Jean-Baptiste Mognetti)</span></p>
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<p class="grostitres">Programme des cours</p>
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<p class="titre">Semestre 6</p>
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<p class="module">UE1 – Méthodologie, techniques et mises en œuvre<br /><span class="CharOverride-1">4 Crédits</span></p>
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<p class="module">UE1a – Module principal</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">mages</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">V</span><span class="CharOverride-2">idéo (Sylvie Ungauer)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">P</span><span class="CharOverride-2">hotographie (Magali Lefebvre)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">V</span><span class="CharOverride-2">olume/Installation</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">V</span><span class="CharOverride-2">olume (Pascal Rivet)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">nstallation (David Ryan)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">nstallation (Francesco Finizio)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">C</span><span class="CharOverride-2">ouleur et multiples</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">mages multiples (Marie-Michèle Lucas)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">C</span><span class="CharOverride-2">ouleur (Flora Moscovici)</span></p>
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<p class="module">UE2 - histoire, théorie des arts et langue étrangère<br /><span class="CharOverride-1">5 Crédits</span></p>
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<p class="module">UE2a - Histoire</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">H</span><span class="CharOverride-2">istoire de l’art (Joëlle Le Saux)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">C</span><span class="CharOverride-2">onférences</span></p>
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<p class="module">UE2b – Théorie</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">E</span><span class="CharOverride-2">sthétique (Jean-Baptiste Mognetti)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">E</span><span class="CharOverride-2">ncadrement du document écrit et initiation au travail d’écriture (Jean-Baptiste Mognetti)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">F</span><span class="CharOverride-2">ace au réel (Oscarine Bosquet)</span></p>
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<p class="module">UE2c - Langue étrangère </p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">A</span><span class="CharOverride-2">nglais (Macdara Smith)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">F</span><span class="CharOverride-2">rançais langue étrangère (UBO)</span></p>
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<p class="module">UE3 - Recherches personnelles plastiques<br /><span class="CharOverride-1">4 Crédits</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">S</span><span class="CharOverride-2">uivi (Oscarine Bosquet, Francesco Finizio, Magali Lefebvre, Joëlle Le Saux, Marie-Michèle Lucas, Jean-Baptiste Mognetti, Flora Moscovici, Pascal Rivet, David Ryan, Sylvie Ungauer)</span></p>
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<p class="module">UE4 - Diplôme<br /><span class="CharOverride-1">15 Crédits</span></p>
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<p class="module">UE5 - Module stage, experimentation des milieux de création et de production<br /><span class="CharOverride-1">2 Crédits</span></p>
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<p class="module">Complément</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">W</span><span class="CharOverride-2">orkshops</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">A</span><span class="CharOverride-2">utonomie</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">T</span><span class="CharOverride-2">alkArt TV (Clément Rodzielski)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">J</span><span class="CharOverride-2">ulie Chaffort (Module Images)</span></p>
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<p class="module">Techniques</p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">T</span><span class="CharOverride-2">utoriels photographie</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">I</span><span class="CharOverride-2">nDesign</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">P</span><span class="CharOverride-2">rojets optionnel</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">M</span><span class="CharOverride-2">usée de la marine (Erwan Mével et Flora Moscovici)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">P</span><span class="CharOverride-2">einture In Situ (Flora Moscovici)</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">S</span><span class="CharOverride-2">éminaire</span></p>
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<p class="texte"><span class="CharOverride-2">S</span><span class="CharOverride-2">urfologie (Jean-Baptiste Mognetti)</span></p>
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<div class="colonne-images w-col w-col-6 w-col-medium-6"><img src="images/ELouen-Bernard-DNA-art-juin-19.jpg" srcset="images/ELouen-Bernard-DNA-art-juin-19-p-500.jpeg 500w, images/ELouen-Bernard-DNA-art-juin-19-p-800.jpeg 800w, images/ELouen-Bernard-DNA-art-juin-19.jpg 1000w" sizes="(max-width: 479px) 96vw, (max-width: 767px) 97vw, (max-width: 991px) 33vw, 35vw" alt="">
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<p class="petititre">Elouen Bernard BNA Art juin 2019<br></p><img src="images/exposition-design-escales-bretonnes.JPG" srcset="images/exposition-design-escales-bretonnes-p-1080.jpeg 1080w, images/exposition-design-escales-bretonnes-p-1600.jpeg 1600w, images/exposition-design-escales-bretonnes.JPG 1936w" sizes="(max-width: 479px) 96vw, (max-width: 767px) 97vw, (max-width: 991px) 33vw, 35vw" alt="">
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<p class="petititre">Exposition Design Escales Bretonnes<br></p>
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